摘要：中國鋼琴教育歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，在人才培養(yǎng)體系構(gòu)建、藝術(shù)普及路徑探索及國際文化交流實(shí)踐等方面取得豐碩成果。然而，在應(yīng)對全球化背景下音樂教育的多元需求時(shí)，藝術(shù)人才在技術(shù)訓(xùn)練的精細(xì)化程度、風(fēng)格詮釋的多元維度、藝術(shù)表達(dá)的深度層次等方面仍面臨系統(tǒng)性挑戰(zhàn)。鑒于此，本次報(bào)告會以科學(xué)訓(xùn)練體系與文化傳播路徑的融合創(chuàng)新為核心導(dǎo)向，通過七大議題的系統(tǒng)性構(gòu)建，深入探討新時(shí)代鋼琴教育的范式轉(zhuǎn)型。中央音樂學(xué)院陳韻劼教授專場演奏示范《貝多芬鋼琴奏鳴曲》，通過權(quán)威性學(xué)術(shù)闡釋與沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，生動展現(xiàn)鋼琴演奏中技術(shù)精準(zhǔn)性與音樂哲思的高度統(tǒng)一，為專業(yè)人才培養(yǎng)與藝術(shù)傳播效能提升提供創(chuàng)新性解決方案。